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生物技术专业本科人才培养方案

发布日期:2020-04-27

一、专业名称与代码

专业名称:生物技术

专业代码:071002

二、专业介绍

生物技术是现代重要的高新技术之一,是将生物学原理转化为先进的生物产业的要素,包括生物学原理的应用策略选择、生物产品的产业化工艺设计、新型生物技术的综合开发等,是21世纪发展最快的新兴学科之一。我校生物技术专业是在生物医学工程、生物工程等相关工科基础上成立的理科专业,采用以理为主、以工为辅、理工复合的办学方式。专业以生命科学发展趋势为导向,结合现代生物技术在“大健康”产业中的应用,围绕生物光电检测技术、微生物资源开发与利用等领域,坚持科学研究、服务社会和人才培养为己任,努力为生物技术相关产业输送具有良好职业素养的优秀人才。

我校生物技术专业拥有一支高水平的师资队伍,引进了在微生物基因组学、微生物开发与应用领域有一定研究成果的海归博土团队。专业持续推进课程建设,其中分子生物学课程为国外教授全英文授课,是我校首批全英文网络课程。聘请企业、行业专家作为兼职教授,向学生传授生物技术产业发展的最新动态和实践经验。拥有一批省内外实践教学基地,为学生提供了丰富的实习实训平台。

专业兼顾科研和教学,先后承担了多项省部级重大科技攻关专项,向企业转化一批科研成果,有多名教师在国家级、省级教学类大赛中获奖。在校生每年在国家级、省部级各类竞赛中多次获奖,毕业生升学率名列前茅。专业与美国,日本,韩国等多所国际知名大学开展了本科生国际交流项目,每年选拔约5-10名优秀本科生到国际知名高校参与国际交流或攻读研究生。

经过多年的建设与发展,本专业培养了一批在生物技术相关领域中,有较强创新精神和可持续发展,能够胜任生物技术相关企事业岗位要求的优秀人才。

三、培养目标

本专业培养具备扎实的数理基础、自然科学、生物技术专业知识和较强的实践能力,能在生物光电检测、微生物资源开发与利用等生物技术领域,从事设计、生产、管理和新技术研究新产品开发等工作,具有解决关键工艺问题能力的应用型高级技术人才。毕业生经过5年左右的实践,具备以下能力:

1,运用数学、自然科学的基本原理,能够针对生物技术领域的关键问题提出解决方案,并对其进行设计与开发。

2,胜任岗位职责,具备自主学习和终身学习的能力,能够在相关学科领域继续深造或跟踪生物技术领域新技术发展,解决复杂实际问题。

3,掌握生物光电检测、微生物资源开发与利用等产品的工艺设计、及其产业化的科学原理;具备文献检索、资料查询的方法和撰写科技材料的能力。

4,在生物技术领域具备解决关键技术问题的创新能力;在设计具体复杂问题解决方案过程中,能够考虑对社会、健康、安全、法律、文化、环境和社会可持续发展的影响以及相关政策法规。

四、毕业要求

1,掌握自然科学、生物学等专业知识,具有国际视野,了解生物技术专业发展前沿,并能将所学知识用于解释生物技术领域普遍存在问题。

2,能够综合运用生物技术相关知识的基本原理和技术方法,对生物技术领域关键技术问题进行科学的判断、分析和研究,并提出合理的对策和建议,形成有效的解决方案。

3,能够恰当的使用现代信息技术和生物分析仪器,对生物技术领域的数据进行收集和分4,具备一定的沟通能力,针对生物技术领域的问题或现象,能够采用书面或口头表达方式与业界同行、社会公众进行有效的沟通与交流。析处理。

5,具有团队协作意识,能够在生物技术领域及多学科的团队活动中发挥个人作用,并能与其他团队成员有效合作。

6,具有自主学习和终身学习意识,在生物技术领域有一定的创新创业能力及不断学习与适应发展的能力。

7,具有一定的人文素养、科学精神和社会责任感,熟悉生物技术领域相关法律、法规及政策,在生物技术领域实践活动中能够理解并遵守职业道德和职业规范。

五、学制与修业年限学制:4年。

修业年限:4-6年。

六、授予学位

授予学位:理学学士。

七、主干学科

主干学科:生物学、化学。

八、专业核心课程与特色课程

核心课程:生物化学、微生物学、细胞生物学、分子生物学、普通生物学、基础免疫学、基因工程、遗传学。

特色课程:微生物资源利用与开发、代谢调控、生物信息学、生物工艺学。

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